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Laboratorio Musicale Comunale “IL FLAUTO DI PAN”

Il Flauto di Pan è una realtà nata nel 1999 con l’intento di creare uno “spazio” idoneo per assecondare quel desiderio di fare musica che molti bambini manifestano sin dal primo incontro con i suoni. In questi anni di attività il Laboratorio Musicale ha sviluppato un itinerario formativo ricco e originale, frutto di ricerca, esperienza sul campo e confronto con le più importanti metodologie europee. Il punto di partenza della formazione consiste nell’introdurre il bambino all’esperienza musicale attraverso una modalità immediata e gratificante. Si tratta di un percorso creativo e collettivo che coinvolge molti aspetti legati alla musica: movimento, esplorazione, ascolto, ritmo, invenzione, utilizzo degli strumenti e della voce.
Anche lo studio dello strumento si inserisce in una visione globale dell’esperienza musicale. La scelta è quella di una didattica “aperta” nella quale non ci si limita allo studio della tecnica ma si lavora per una competenza musicale più ampia e completa.
Di fondamentale importanza nella didattica al Flauto di Pan è l’attività di gruppo. Suonare insieme rappresenta un momento privilegiato di un’esperienza che è contemporaneamente educazione musicale ed educazione alla convivenza sociale. A questo principio si ispira la volontà di far confluire nei gruppi di musica d’insieme tutte le esperienze che vengono maturate dagli allievi nei vari corsi di strumento.

Il percorso formativo con l’articolazione dei vari corsi:

Sabato pomeriggio a cadenza quindicinale

Il laboratorio “Palestra Sonora” si rivolge a bambini che frequentano il secondo anno della scuola dell’infanzia fino alla prima elementare. L’attività prevede 12 incontri a cadenza quindicinale il sabato pomeriggio dalle 15 alle 16 o dalle 16 alle 17. Si tratta di un percorso che introduce il bambino alla scoperta dell’universo musicale attraverso una modalità ludica e gratificante, nella quale trovano ampio spazio attività di movimento, canto e giochi con gli strumenti ritmici. L’attività è condotta da 3 insegnanti che si occupano dei tre ambiti su cui poggia questo laboratorio: l’attività Ritmico-strumentale, l’attività motoria, e quella vocale.

Incontri settimanali

Il Corso base si articola in 2 anni di lavoro e coinvolge bambini dalle seconda alla quarta elementare. Il percorso è scandito da 22 incontri annuali a cadenza settimanale durante i quali l’esperienza ritmica, il movimento, l’uso degli strumenti e della voce rappresentano le attività portanti. Nel corso del biennio si approfondiscono man mano vari aspetti dell’esperienza musicale e si arriva a riconoscere le principali cellule ritmiche, leggere le note sul pentagramma, costruire ed eseguire piccole partiture orchestrali. Verso la fine del 2° corso i bambini partecipano a vari laboratori di strumento tra quelli presenti al Flauto di Pan: violino, violoncello, flauto, sassofono, chitarra, pianoforte, basso e batteria. L’iniziativa è finalizzata a far conoscere gli strumenti e orientare la scelta in vista del terzo anno, quando ogni bambino approfondirà lo studio di uno strumento.

Avvio all’attività strumentale

Il programma di studi del livello medio si articola in più anni, al termine dei quali l’allievo raggiunge una buona capacità musicale sia a livello teorico che strumentale. Il programma di studi e relativi obiettivi cambiano a secondo del corso di strumento.
Il livello medio prevede un programma di attività che comprende:

1. la lezione individuale settimanale;
2. la partecipazione ad un gruppo di musica d’insieme;
3. il laboratorio orchestrale 1 sabato al mese;

Anche il programma di studi del livello avanzato si articola in più anni, nel corso dei quali l’allievo perfeziona la propria tecnica strumentale e conoscenza musicale.
Il percorso è caratterizzato da un attento lavoro sul tecnica, sul repertorio, sulla conoscenza di vari generi e stili musicali e sulle capacità improvvisative.
Il livello avanzato prevede un programma di attività che comprende:

1. la lezione individuale settimanale;
2. la partecipazione ad un gruppo di musica d’insieme;
3. il laboratorio orchestrale 1 sabato al mese;

Il coro si rivolge a bambini da 7 a 10 anni che vogliono sperimentare le straordinaria bellezza del cantare insieme. L’attività prevede 18 incontri a cadenza quindicinale il sabato pomeriggio dalle 14,30 alle 15,30.

Conduce: Ilaria Zuccaro

Apertura iscrizioni per l’anno scolastico 2009-2010: Lunedì 7 settembre
(negli orari indicati dalla tabella arancione)

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